斎藤孝の速読塾

早く読む方法というよりは、読んだものを知識として活用するための方法が書かれた本だと思う。
いわゆる速読系の本には目を早く動かすとか、ページを無意識化に取り込むなどのHow toが書かれていることが多いが、
この本は記憶に残すための読み方に重きを置いてる。

この本で著者は本読んだ時の理解力のLVはA,B,Cの3段階あるとしており、以下のような特徴を持つ。

• A

＋αの価値を付与して自分の意見や提案が出せる。

• B

内容を要約して覚えておくことはできる。

• C

内容をすぐ忘れてしまい知識として使えない。

たしかに読むのが早くなっても、それが知識として残らなければ意味がない。
読んだ内容を頭に残す方法としては、必要になる環境に自分を追い込む、アウトプットを心がける、気になった点はマーキングしながら読むなど、よくある内容な感じ。
ただ三色ボールペンを使うというのは著者のオリジナルなのだろうか？
速く読む方法についてはフォトリーディング的な読み方がちょっと解説されている。
ちなみに、私はフォトリーディングの本も読み、実践しようとしたこともあるが、結果として残ったのは「本当にできる人がいるのか？」という疑問である。
ただフォトリーディングの是非は置いといて、良いと思った点が一つある。
それは本は初めから全部理解しようと精読するよりも、最初はざっと読んで全体を掴んでからの方がより理解力が深まるというものだ。
この本で抽出されてるフォトリーディングの内容もそれである。
この本の総合的な評価としては、記憶に残す方法、速く読む方法共に私が今まで読んだ本の中で有効と思うものが抽出されており、良い本であると思う。
あと、多読を勧められていたのも良い。

さて、ここでこの本の話から離れる。
この手のハウツー系の本を読んだ人ならわかるだろうが、書いてある内容は似ているものが多いことに気がつく。
おそらく、"どうやってやるか"のプロセスはほぼ成熟しており、違いは全体集合の中からどの部分をピックアップしてくるかなのだろう。
こういった本を読んだ時、一番重要なのは同じカテゴリの本を何冊も読んで無闇にHowを増やすのではなく、一冊でいいから実践することであると思う。
もちろん、読んだ本が悪書でHowに間違いがあるなら他の本から学ぶべきだとは思うけど。
自己啓発やハウツー系の本は読んだ直後は気持ちが高揚し、書かれている内容を実践しはじめることが多い。
しかし、少し経つと気持ちが静まり以前の生活に戻ることも多い。
大抵この後はまたしばらくすると同じような本を読み、同じプロセスを繰り返す。
でも大切なのは、色々なプロセスを試すよりも、一つのプロセスを継続することであると思う。

私はまさに意味のない繰り返しをする傾向が多かったので、それを改善しようと今回再び読んだ本についての感想を書き始めたというところである。
これも無駄な繰り返しの一部にすぎないと思われるかもしれないが、今回は少し覚悟が違うので継続するようにする。